Les théories du développement de l’enfant décrivent quatre périodes initiales dans la vie de votre enfant : la petite enfance, la petite enfance, la petite enfance, l’enfance intermédiaire et la puberté. Ces périodes sont influencées par la constitution génétique de votre enfant et l’environnement dans lequel il est élevé.
Sommaire de cette fiche pratique
La nature par rapport à l’éducation
Le développement physique dépend autant de la nature que de l’environnement dans lequel votre enfant est élevé. Ce concept est appelé « la nature contre l’éducation ». Le maquillage génétique est hérité de ses parents et fixé à la conception. Ces traits génétiques déterminent le potentiel pour des sujets tels que la taille et le développement musculaire général ; c’est l’influence de la nature.
L’éducation, l’environnement et les expériences de l’enfant influencent la santé globale et les niveaux d’activité qui contribuent à son développement physique parce que son environnement est le cadre dans lequel il interagit physiquement avec le monde.
La petite enfance
Certaines capacités sont pleinement développées à la naissance, comme l’odorat et l’ouïe. Cependant, une bonne vision prend du temps à se développer. Les bébés ne peuvent pas voir clairement les objets lointains. Leur vision n’est que de 20/600, de sorte qu’ils ne peuvent voir des objets qu’à une distance d’environ 8 à 14 pouces. Le développement de la perception de la profondeur et la mise au point sur des objets distants peuvent prendre jusqu’à neuf mois.
À son premier anniversaire, votre bébé triplera son poids et mesurera près de 10 pouces de long. Par la suite, le taux de croissance ralentit ; deux pouces et demi par an est normal.
Avec la croissance physique, le développement sensoriel et la découverte des habiletés motrices sont les principaux changements en cours. Votre bébé commence à toucher, sentir et goûter des objets, construisant une banque d’informations pour référence future. Il s’agit d’une période de développement des habiletés motrices simples. Le bébé peut saisir, commencer à bouger des parties du corps à volonté et, plus tard, commencer à s’asseoir, ramper, jouer avec des objets, marcher, tomber et se relever.
Croissance physique et développement
La croissance entre deux et sept ans est inférieure à celle des deux années précédentes. Elle grandira d’environ deux pouces et demi par an avec une accumulation de poids d’environ cinq à sept livres par an, mais elle commencera à perdre la graisse de son bébé. Les filles auront encore plus de graisse les garçons et les garçons plus de muscle que les filles. Un autre changement important pendant cette période est que les besoins caloriques quotidiens de votre enfant sont nettement plus élevés, nécessitant environ 1 700 calories par jour.
Milieu de l’enfance
Les enfants de 7 à 12 ans développent une plus grande maîtrise de leurs habiletés motrices, ce qui leur permet d’accomplir des tâches plus complexes qu’au cours de la petite enfance. Durant cette période, votre enfant commencera à faire de la bicyclette, du patin à roulettes, du patin à roulettes, du saut à la corde à sauter et d’autres jeux plus physiques. Ces activités impliquent de grands groupes musculaires et une motricité globale dans laquelle les garçons sont généralement plus performants que les filles. Les filles, cependant, réussissent mieux dans les tâches de motricité fine. Les habiletés motrices fines, comme la peinture et le dessin, exigent plus de dextérité et impliquent des groupes musculaires plus petits comme les mains et les doigts.
Votre enfant prendra du poids à un rythme de cinq à sept livres par an et grandira de deux à trois pouces par an. À la fin de cette période, les garçons devraient mesurer environ 4,8 pieds et les filles 4,83 pieds. La graisse corporelle continue de diminuer et, à l’âge de 12 ans, la plupart des graisses de bébé ont disparu.
Adolescence
Dans cette période pubère (8 à 15 ans), le corps de l’enfant passe de l’enfance à l’âge adulte. La puberté dure habituellement de deux à cinq ans. Les filles (8 à 13 ans) ont généralement commencé cette transition plus tôt que les garçons (10 à 15 ans). Leur corps commence à prendre les caractéristiques d’un adulte. Cela inclut le développement sexuel et des changements drastiques dans les contours du corps qui ne ressemblent plus à ceux d’un enfant.
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