La ponctuation peut être difficile à apprendre pour beaucoup d’étudiants, donc plus vous pouvez leur donner de pratique, mieux c’est. Les jeux de ponctuation peuvent aider les élèves à apprendre les principes de ponctuation correcte dans un environnement amusant et non menaçant. Les jeux peuvent avoir des éléments écrits et oraux.

Jeu de ponctuation manquante

Divisez la classe en deux équipes. Lisez une phrase à haute voix. Demandez à un membre de chaque équipe d’écrire la phrase au tableau, y compris la ponctuation correcte. (Les étudiants sont autorisés à entraîner leurs coéquipiers.) La première équipe à obtenir la bonne phrase obtient un point. Après chaque phrase, discutez des questions que les élèves peuvent avoir. Utilisez des phrases plus longues et plus compliquées au fur et à mesure que le jeu continue. L’équipe avec le plus de points gagne.

Stop, Slow Down, Go Game

Donnez à chaque élève des crayons de couleur rouge, jaune et vert. Expliquez que, tout comme un feu rouge signifie que les conducteurs doivent s’arrêter, les points d’interrogation et d’exclamation signalent la fin d’une phrase. De même, tout comme les feux verts indiquent aux conducteurs de partir, une majuscule au début d’une phrase indique au lecteur de recommencer. Enfin, les virgules, les points-virgules et les points-virgules indiquent aux lecteurs de ralentir et/ou de faire une courte pause, semblable à la fonction des droits jaunes sur la route. Demandez aux élèves de faire un devoir d’écriture et de marquer chaque type de ponctuation avec la couleur appropriée.

Comma Craziness Craziness

Demandez à chaque élève d’être jumelé avec un partenaire. Donnez à chaque équipe une copie d’un article de journal ou de magazine que vous avez retapé avec l’ajout d’un certain nombre de virgules inutiles. Demandez à chaque équipe de trouver et d’encercler les virgules inutiles. Corrigez les feuilles de travail en groupe et répondez aux questions des élèves. Demandez ensuite à chaque équipe d’écrire son propre paragraphe contenant des virgules inutiles. Demandez aux groupes d’échanger des paragraphes et de corriger le travail des autres.

Drapeaux de ponctuation

Donnez à chaque élève deux assiettes en papier, deux bâtons de bricolage, des crayons et de la colle. Demandez aux élèves d’étiqueter et/ou de décorer une assiette pour signifier « Correct » et l’autre pour signifier « Incorrect ». Demandez aux élèves de coller des bâtons de bricolage au dos des assiettes. l’aide d’un rétroprojecteur ou d’un tableau intelligent, montrez à la classe une série de phrases, dont certaines seront ponctuées correctement et d’autres mal ponctuées. Demandez aux élèves de tenir leur plaque « Correct » ou « Incorrect » après chaque phrase. Donnez des points pour chaque bonne réponse. L’étudiant ayant obtenu le plus de points remporte un prix.

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