L’histoire de Jésus nourrissant 5 000 personnes avec cinq petits pains et deux poissons se trouve dans les quatre évangiles de la Bible. C’est une histoire importante à illustrer pour les enfants parce qu’elle montre l’un des nombreux miracles que Jésus a accomplis sur terre et enseigne une leçon sur les dispositions de Dieu pour son peuple.

Chanter une chanson

La musique est souvent un outil efficace pour aider les enfants à se souvenir des histoires bibliques. Parmi les chansons que l’on peut enseigner aux enfants sur l’alimentation des 5 000 enfants, on peut citer « Little is Much » de Kitte L. Suffield et « Loaves and Fishes » de Cindy Jordan. Les deux chansons enseignent aux élèves comment Dieu peut subvenir à leurs besoins.

Aller à la pêche

Fixez un aimant à l’extrémité d’une ficelle d’environ un pied de long. Sur le sol, placez des morceaux de papier avec des versets des écritures sur les pains et les poissons. Chaque morceau de papier sur le sol devrait avoir un trombone attaché à celui-ci, pour être attiré par l’aimant. Laissez les enfants pêcher les versets et, au fur et à mesure qu’ils les attrapent, lisez les versets à haute voix. Terminez la leçon en permettant aux enfants de grignoter des craquelins ou des biscuits en forme de poisson.

Créer un Storybook

Ecrire une version simplifiée de l’alimentation des 5.000. Créez des bandes de phrases pour chaque phrase de l’histoire et demandez aux élèves de coller chaque phrase sur un morceau de papier de construction et de les agrafer ensemble pour créer un court livre d’histoires. Permettez aux élèves de dessiner des images sur le papier de construction pour illustrer l’histoire.

Jouez le jeu

Rassemblez un groupe d’enfants plus âgés pour jouer la scène pour les enfants d’âge préscolaire. Pendant la scène, les enfants d’âge préscolaire peuvent jouer le rôle des 5 000 en demandant aux acteurs de leur donner du poisson et du pain pendant la pièce. À la fin de la scène, discutez avec les enfants d’âge préscolaire de ce qu’ils ont vu pendant la pièce et de ce qu’ils peuvent en apprendre.

Ressources : 1.

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