Les enfants de tous âges aiment jouer à des jeux de société. Combiner cet amour des jeux de société avec des projets scolaires permet aux enfants de s’amuser tout en apprenant. Les projets de jeux de société permettent aux élèves d’utiliser leurs connaissances d’un sujet pour créer un jeu qui peut être joué pour aider les camarades de classe à réviser un test majeur ou aider les enseignants à évaluer si les élèves comprennent vraiment le matériel.

Créez votre propre monopole

Monopoly, un jeu de société populaire de Parker Brothers, a été adapté en de nombreuses éditions liées à des émissions de télévision à succès, des villes et des équipes sportives. À l’aide d’un vieux plateau de jeu de Monopoly, demandez aux élèves de créer leur propre version du jeu captivant. Pour une classe d’études sociales, les élèves devraient utiliser du papier de construction ou du papier autocollant imprimable pour remplacer les propriétés du Monopoly par des lieux et des événements spécifiques étudiés en classe. Dans un cours d’arts du langage, les élèves peuvent personnaliser le jeu pour qu’il s’adapte aux romans lus par la classe.

Jeux-questionnaires

Les jeux-questionnaires sont faciles à créer pour les élèves à l’aide de guides d’étude et de notes de classe. Créez un plateau de jeu simple sur un tableau d’affichage avec des carrés multicolores dans un cercle ou un autre motif simple. Les joueurs lancent les dés et déplacent leurs pièces. Les élèves créent des cartes de jeu-questionnaire catégorisées avec des questions auxquelles les joueurs doivent répondre. Chaque catégorie de questions doit correspondre à une couleur sur le plateau de jeu. Par exemple, dans un jeu de biologie, si les joueurs atterrissent sur un espace rouge, ils répondent à une question sur les cellules. S’ils atterrissent sur un espace bleu, ils répondent à une question d’anatomie. Si un joueur répond incorrectement à une question, il perd un tour.

Jeu de plateau de mathématiques

Les jeux mathématiques devraient donner aux joueurs l’occasion de s’entraîner à résoudre des problèmes mathématiques. Créez un plateau de jeu simple et écrivez un problème différent sur chaque case. Les joueurs lancent les dés pour se déplacer autour du plateau et doivent répondre aux problèmes sur n’importe quelle case sur laquelle ils atterrissent. Si la réponse à un problème est incorrecte, les joueurs peuvent perdre un tour ou reculer de quelques cases. Au lieu d’écrire les problèmes sur le tableau, les élèves peuvent créer des fiches avec des problèmes que les joueurs peuvent dessiner lorsqu’ils atterrissent.

Jeu d’arts du langage

Après avoir lu un roman, créez un jeu de société pour mettre en évidence les principaux personnages et événements du roman. Concevoir des jetons ou des pièces de jeu pour représenter des personnages et des objets populaires dans le roman. Concevoir le jeu de société en utilisant les couleurs et les symboles liés au livre. Sur les différentes cases du tableau, écrivez des instructions aux joueurs en fonction des événements du roman. Par exemple, pour le roman « To Kill a Mockingbird », les espaces pourraient inclure « Jem se casse le bras. Reculer de deux espaces » ou « Boo Radley sauve la journée. Avancez de trois espaces. »

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée.