Les écoles en Angleterre sont sous le système Key Stage. À l’étape clé 2 (KS2), les enfants sont âgés de 7 à 11 ans, et les arts et les sciences doivent faire partie de leur programme d’études. Une partie du groupe de technologie consiste à leur enseigner le monde qui les entoure, y compris les voies navigables, dont une partie importante est constituée de ponts. Différentes écoles enseignent les ponts de différentes manières, mais le résultat final est que les enfants acquièrent une nouvelle compréhension du fonctionnement des ponts.
Ponts sauvages au-dessus des voies navigables
Le groupe éducatif Wild Over Waterways recommande un plan de leçon pour la construction et la conception de ponts KS2. Les enfants sont placés en groupes ; les groupes regardent des images de vrais ponts et conçoivent leurs ponts en conséquence, construisant divers ponts avec du papier, du carton et du ruban adhésif. Les ponts sont testés en appliquant des poids jusqu’à ce qu’ils s’effondrent. Les enfants rédigent également des rapports sur les ponts.
Musée des ponts de Londres
Le personnel du Musée de Londres demande instamment aux enfants du groupe KS2 de concevoir et de construire leurs propres ponts en utilisant une feuille de papier et des trombones. Le critère est que chaque pont doit contenir 100 pièces de monnaie et ne peut pas être attaché jusqu’aux supports d’extrémité. Le musée recommande aux enfants de regarder les images des ponts et de concevoir les leurs en conséquence.
London Canal Museum Bridges
Le London Canal Museum offre aux enseignants et aux élèves des ateliers sur les ponts. Ces activités d’apprentissage pratique enseignent aux enfants le système de canaux de l’Angleterre et la façon dont les ponts sont largement utilisés pour traverser les canaux. Certains des ateliers interactifs comprennent le creusage de tunnels dans le sable pour simuler des ponts.
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