Bien que chaque enfant se développe à son propre rythme, il y a un certain laps de temps dans lequel les compétences se développent. L’évaluation du développement d’un enfant d’âge préscolaire est importante pour les parents, les enseignants et les fournisseurs de soins de santé. L’utilisation d’une liste de contrôle pour évaluer le développement d’un enfant d’âge préscolaire aidera à identifier les retards ou les résultats élevés dans certains domaines. Une liste de contrôle complète comprend les principales catégories de développement ainsi que les compétences spécifiques qui devraient être maîtrisées pendant les années préscolaires.
Sommaire de cette fiche pratique
Compétences linguistiques
Une liste de contrôle pour le développement du langage devrait inclure des étapes telles que parler en phrases complètes, parler clairement, utiliser correctement les pronoms et poser des questions. D’autres étapes importantes à noter sont l’écoute et la réaction aux histoires, le suivi des directives et le rappel de l’information. Les enfants d’âge préscolaire plus âgés devraient être capables de reconnaître les sons des lettres, d’identifier les mots rimés et d’indiquer leur nom et leur adresse.
Pour mesurer les jalons sociaux, observez les enfants d’âge préscolaire pour déterminer s’ils veulent jouer avec leurs amis, suivre les règles du jeu, faire preuve d’indépendance et se relayer. La liste de contrôle devrait également inclure la façon dont l’enfant exprime ses sentiments, utilise des indices visuels pour noter ce que ressentent les autres, fait preuve d’empathie et travaille en tant que membre d’un groupe. Que l’enfant fasse preuve de respect pour l’autorité, les autres et lui-même est également important. Notez si les enfants écoutent les autres qui parlent, jouent un rôle actif dans la conversation et essaient de résoudre les problèmes.
Habiletés cognitives
Le développement cognitif en préscolaire implique de nombreuses compétences académiques. La plupart des enfants d’âge préscolaire devraient être capables de reconnaître certaines formes, couleurs, chiffres et lettres. Ils peuvent compter jusqu’à dix, imprimer des lettres majuscules et copier un cercle et un triangle. Ils comprennent les unités de temps simples, peuvent mettre les images dans un ordre séquentiel et les faire correspondre comme des objets. Les aptitudes cognitives comprennent également le tri d’objets et la compréhension des concepts du même et du différent. Les enfants d’âge préscolaire sont curieux, alors ils devraient être capables de poser des questions sur le « pourquoi », de jouer à faire semblant et d’utiliser leur imagination pour raconter des histoires.
Habiletés physiques
Les aptitudes physiques d’un enfant d’âge préscolaire se développent assez rapidement. À cet âge, un enfant devrait être capable de se tenir debout sur un pied pendant quelques secondes, de lancer et de frapper un ballon et d’attraper un ballon doucement lancé ou rebondit. Il devrait également être capable de s’habiller, de se brosser les dents, de se nourrir et de prendre soin d’autres besoins personnels de façon autonome. Il peut apprendre à faire du vélo et à nager à cet âge, bien que certains enfants hésitent plus que d’autres à essayer.
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