Simplifier l’énergie nucléaire pour les enfants en expliquant que l’énergie provient du noyau ou du noyau d’un atome. Les atomes sont les minuscules particules à partir desquelles tout est construit dans l’univers. Des modèles, des diagrammes et des démonstrations aident les élèves à comprendre la structure d’un atome et comment la division des atomes crée de l’énergie nucléaire.

Uranium

L’Energy Information Administration (EIA) des États-Unis signale que l’énergie nucléaire est produite à partir d’une forme relativement rare d’uranium, l’U-235, une ressource naturelle non renouvelable que l’on trouve aux États-Unis, en Australie, au Canada, en Afrique et en Amérique du Sud. Les élèves peuvent faire une recherche sur le processus d’exploitation minière et d’extraction pour créer un organigramme des étapes qu’il suit au fur et à mesure qu’il est converti en combustible.

Fission

Green-Planet-Solar-Energy explique comment l’atome d’U-235 se divise en krypton et baryum, libérant trois neutrons très rapides qui déclenchent une réaction en chaîne qui produit la chaleur et la convertit en électricité. Uranium South Australia suggère aux élèves de localiser l’uranium sur le tableau périodique et de construire un modèle ou de dessiner un diagramme d’un atome pour illustrer le processus de fission. L’expérience de réaction en chaîne d’Energy Quest fournit une démonstration visuelle du fonctionnement de la réaction en chaîne et des barres de contrôle.

Réacteurs nucléaires

Le site Web Energy for Sustainable Development Bulgaria déclare : « Les réacteurs nucléaires sont essentiellement des machines qui contiennent et contrôlent les réactions en chaîne, tout en libérant de la chaleur à un rythme contrôlé. Les étudiants peuvent utiliser la simulation de centrale nucléaire de l’Université d’État de Kennesaw pour se familiariser avec le fonctionnement interne d’un réacteur nucléaire et les contrôles qui l’empêchent de devenir incontrôlable.

Mines, déchets et sécurité

L’exploitation minière de l’uranium laisse un important résidu de déchets radioactifs au sol, selon le World Almanac for Kids. L’EIA prévient que  » les déchets peuvent rester dangereux pour la santé humaine pendant des milliers d’années « . Mettez les élèves en paires ou en groupes et demandez-leur d’imaginer qu’une centrale nucléaire est en construction près de leur ville. Demandez-leur de faire des recherches sur les types de déchets nucléaires, les dangers qui en découlent et les règlements de protection qui existent pour protéger les humains et l’environnement contre la contamination radioactive. Convoquer un « comité consultatif nucléaire » et laisser chaque groupe présenter ses faits et recommandations pour une manipulation sûre des déchets nucléaires.

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