Les enfants inventent souvent des choses sans s’en rendre compte. La curiosité dans la façon dont les choses fonctionnent et comment les utiliser différemment, associée à l’imagination de l’enfance, peut être la base de grandes inventions. Les inventions scientifiques peuvent englober tous les domaines des leçons de sciences et tous les âges des enfants. Les animaux, les humains, la nature et l’espace ne sont que quelques idées pour commencer. Trouver différentes façons de voir ou d’utiliser le monde qui les entoure aidera les enfants à imaginer et à inventer.
Outils d’écriture
Demandez aux enfants de penser aux crayons, aux crayons, aux marqueurs et aux stylos. Encouragez les enfants à planifier une invention qui utilisera ces choses d’une manière différente ou à fabriquer des articles d’écriture faits maison plutôt que d’acheter des ustensiles d’écriture. Les enfants peuvent aussi penser à des façons d’empêcher les choses rondes de rouler d’un bureau incliné, de tenir dans une poche, de s’attacher à un chapeau ou de s’attacher à un porte-clés.
Pour les plus jeunes enfants, fournissez des bouts de mousse artisanale ou de styromousse et demandez-leur de penser à une invention pour empêcher les crayons de rouler sur leur bureau. Les enfants plus âgés peuvent démonter un stylo à bille et trouver différentes utilisations pour le stylo vide, comme une lorgnette ou une caméra espion.
Choses volantes
Les avions, les fusées, les soucoupes volantes, les cerfs-volants, les hélicoptères et les montgolfières ne sont que quelques-unes des inventions de vol que les enfants connaissent bien. Les enfants plus âgés peuvent inventer de nouvelles versions de ce qui précède, ainsi que leurs propres idées pour quelque chose qui vole dans l’air. La science du vol, de la météo ou de l’espace extra-atmosphérique peut être incorporée dans les idées d’invention. Les jeunes enfants peuvent créer leurs propres idées d’objets volants qui fonctionnent vraiment.
Les plus jeunes enfants peuvent créer un avion ou une soucoupe volante, ou même une manche à air à partir de mousse, d’assiettes en papier, de papiers légers et lourds et de matériaux décoratifs. Les idées pour les enfants plus âgés peuvent tourner autour de matériaux recyclés. Une fusée de travail peut être fabriquée avec une bouteille de soda en plastique, partiellement remplie d’eau, puis fixée à une pompe à air de bicyclette. Les enfants utiliseront la pompe pour remplir le reste de la bouteille d’air, jusqu’à ce qu’elle explose vers le haut pour voler.
Découvertes sur l’eau
L’eau peut être utilisée de nombreuses façons par les enfants pour créer des inventions. Des récipients en verre remplis à différents niveaux et ensuite tapotés avec une cuillère en métal peuvent faire un instrument de musique à l’eau. Les enfants peuvent utiliser de l’eau et divers contenants pour créer d’autres types de musique. L’énergie hydraulique peut être démontrée de différentes manières, de l’énergie d’une chute d’eau jusqu’à la façon dont l’eau aide les plantes à pousser.
Les jeunes enfants peuvent ajouter différents liquides à l’eau pour créer différents types de bulles, puis trouver des objets qu’ils peuvent utiliser comme baguettes à bulles. Demandez aux enfants d’attraper des bulles colorées avec du papier pour créer une peinture à bulles. Les enfants plus âgés peuvent produire de l’énergie hydraulique en tenant simplement une roue à aubes achetée et en l’arrosant avec de l’eau pour la faire bouger. Ils peuvent aussi utiliser une bouteille en plastique remplie d’eau à différents niveaux pour fabriquer des loupes et des instruments de distorsion.
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