L’analyste viennois Sigmund Freud a révolutionné le concept de développement de l’enfant avec sa théorie, développée au début du 20ème siècle, selon laquelle la sexualité adulte découle de l’expérience de l’enfance. Il croyait que les êtres humains passent par cinq stades de développement psychosexuel basés sur une zone érogène particulière et que les enfants qui ne parviennent pas à franchir un stade particulier peuvent éprouver des problèmes sexuels ou émotionnels à l’âge adulte.
Sommaire de cette fiche pratique
Stade oral
Freud croyait que le développement psychosexuel commence avec la phase orale, de la naissance à 18 mois, lorsque l’enfant apprend à percevoir le sein de sa mère comme une source de réconfort et de nourriture. Selon Freud, le nourrisson peut devenir obsessionnel à l’âge adulte s’il se sent démuni ou s’il éprouve de la détresse à ce stade de son développement. Le tabagisme, la consommation excessive d’alcool et la consommation excessive d’aliments ont été associés à la fixation orale chez les adultes.
Stade anal
La phase anale est marquée par le début de l’apprentissage de la propreté lorsque l’enfant a entre 18 mois et 3 ans. Elle doit apprendre à contrôler ses selles, ainsi que d’autres désirs agressifs. A ce stade, l’enfant prend plaisir à éliminer et à retenir les selles et commence à réaliser le pouvoir que cela lui donne sur ses parents. Freud croyait que la fixation anale résulte du fait que les parents sont trop stricts avec les enfants pendant l’apprentissage de la propreté. L’adulte fixé à l’anus peut être obsessionnellement propre et ordonné et apprécier d’exercer un contrôle sur les autres. D’autre part, les enfants dont les parents sont trop indulgents pendant cette phase de développement peuvent devenir des adultes désordonnés et désorganisés.
Scène Phallique
Le terme « envie pénienne » dérive des théories de Freud sur le stade phallique du développement. Il croyait que les enfants deviennent attirés par leurs parents de sexe opposé lorsqu’ils ont entre quatre et cinq ans. Ils deviennent également hostiles et envieux envers le parent du même sexe. Chez les garçons, cela se caractérise par le « complexe d’Œdipe », qui dérive du mythe grec sur un jeune homme qui a tué par inadvertance son père et épousé sa mère. Chez les filles, il est connu sous le nom de « Complexe Electra », bien que ce terme ait été inventé par des analystes freudiens et Freud lui-même ne croyait pas qu’une fille avait développé une attirance sexuelle inconsciente envers son père, selon AllPsych Online. Freud croyait que les garçons qui ne parviennent pas à résoudre ce conflit peuvent éprouver de l’anxiété sexuelle et de la culpabilité à l’âge adulte.
Étape de latence
Les enfants passent par la phase de latence à partir de l’âge de six ans jusqu’au début de la puberté. Les pulsions sexuelles restent réprimées à mesure que les enfants deviennent plus indépendants de leurs parents et apprennent, en développant des relations avec leurs pairs, à interagir avec d’autres personnes et à répondre à leurs besoins.
Stade génital
Les pulsions sexuelles sont réveillées au début de la puberté et le jeune adulte qui a négocié avec succès les étapes précédentes du développement dirige son attention vers ses pairs du sexe opposé. Le plaisir est avant tout axé sur les organes génitaux, car les jeunes satisfont leur désir de procréer et de profiter de relations mutuellement enrichissantes.
Pour compléter : 1.
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