Les activités pour les adultes ayant de graves déficiences développementales peuvent aller de la participation communautaire à l’apprentissage individuel. Pour les personnes gravement handicapées, les aspects de la vie quotidienne doivent également tenir compte de la qualité de vie. Des activités telles que le travail et la socialisation aident à atteindre cet objectif. Pour la personne ayant une déficience intellectuelle, il est essentiel que la communauté et son fournisseur de soins travaillent ensemble pour atteindre les objectifs de développement.
Qu’est-ce qui est considéré comme une déficience de développement grave ?
Un retard mental ou un diagnostic de QI inférieur à la moyenne est considéré comme une déficience développementale grave. Le processus d’évaluation se fait habituellement au moyen de tests cognitifs, d’une évaluation médicale et des antécédents sociaux du client.
Options communautaires
Les crèches sont des lieux de traitement de jour qui déterminent les programmes de soins individualisés pour les adultes gravement handicapés. Ces programmes offrent des activités d’une demi-journée ou d’une journée bien adaptées aux besoins des personnes ayant une déficience intellectuelle.
Dans votre communauté, il y a des industries qui embauchent des personnes handicapées. Les industries reconnaissent que la formation peut prendre plus de temps, mais elles ont constaté que les personnes gravement handicapées sont déterminées à travailler et se présentent toujours.
Les centres récréatifs offrent des programmes pour les personnes ayant une déficience intellectuelle comme moyen de favoriser les amitiés et la camaraderie. Les fêtes et les danses sont une façon pour les personnes ayant une déficience intellectuelle de participer de façon apparemment normale.
Voir et toucher des activités
La révision des photos est un moyen de renforcer les liens familiaux. Décrivez chaque personne sur la photo et parlez de cette personne.
Faites votre propre livre d’images. Utilisez des carrés noirs et blancs pour que la personne handicapée puisse les regarder, puis prenez ces photos et faites-en un livre d’images.
Trouvez une loupe et regardez différents objets. Essayez de regarder dans un kaléidoscope. Regardez pour voir la réaction aux différentes formes et couleurs.
Dans un contenant, mélanger le riz, les haricots et les pâtes avec des objets cachés. Demandez à la personne handicapée de trouver les objets.
Demandez à la cliente de se regarder dans un miroir sur toute la longueur. Parlez de ce qu’elle voit.
Essayez d’accrocher un cerf-volant ou une manche à air et regardez le vent souffler la chaussette. Parlez-en.
Remplissez un sac de plastique avec des glaçons. Placez-le sur différentes parties de son corps. Tu parles d’un chaud et d’un froid.
Trouvez des jouets qui peuvent être serrés, comme le caoutchouc ou les jouets souples. Aidez le client à serrer chaque jouet.
Un chien ou un animal de compagnie est un excellent moyen de réintroduire la douceur et l’attention.
À l’aide d’un bain de pieds, placez les pieds du client dans le bain tourbillon. Maintenant, allumez les jets.
l’aide d’une télécommande, placez les doigts du client dans les positions marche et arrêt.
Faites un livre d’articles de tous les jours comme du papier, des boules de coton, du papier de verre et une fermeture éclair. En collant ces éléments sous la forme d’un livre, il peut être un rappel quotidien des usages.
Réchauffez un peu d’huile de massage et massez doucement les bras de votre client, lui permettant ainsi de s’habituer à être touché.
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