Ne se contentant plus d’enseigner par cœur, les éducateurs sont constamment à la recherche de nouvelles idées pour motiver les enfants et améliorer le processus d’apprentissage. L’enseignement primaire par le biais d’activités variées pour permettre à tous les enfants de participer est désormais une approche majeure du programme créatif. L’utilisation de méthodes multidisciplinaires pour développer des idées créatives peut également servir cet objectif.

Caractéristiques

Un programme créatif est conçu pour trouver des expériences d’apprentissage qui inspirent les enfants. Ce programme devrait consister à combiner l’art, la musique, la danse et le théâtre avec des leçons éducatives. L’écriture créative permet également de tenir compte des différences et de l’expression individuelles, et elle est largement utilisée. Les projets d’études sociales et les tableaux scientifiques fonctionnent également bien.

Types de programmes d’études créatifs

L’utilisation de thèmes est une façon d’aborder le programme créatif. Utilisez « Pirates » comme thème et concentrez tout l’apprentissage sur ce thème. Cela peut inclure la lecture d’histoires d’aventure ou l’apprentissage de chansons de pirates. Les œuvres d’art sur les pirates, la recherche sur la piraterie dans l’histoire et l’écriture d’histoires imaginaires sur les pirates peuvent devenir un projet de plusieurs semaines ou d’un semestre à la discrétion de l’enseignant. Un projet de dinosaure est une autre activité créative réussie qui peut couvrir le travail d’un semestre. Les élèves peuvent décorer la salle en tant que musée, faire des recherches sur les dinosaures, créer des dossiers de leurs découvertes, faire des fossiles, peindre des affiches et écrire et présenter une pièce de théâtre pour les parents.

Cependant, toute activité créative peut fonctionner. PS 175, une école élémentaire de New York, a donné un concert sur un piano restauré et a invité des dignitaires locaux à y assister. C’était l’activité culminante de mois de préparation appelée « Notre piano est vivant ». Quelqu’un avait fait don d’un vieux piano sale à l’école. Les élèves ont nettoyé, poncé et peint le piano. Ils ont fait une vidéo qu’ils ont montrée au concert. Il racontait les précieuses leçons qu’ils avaient apprises et comment la musique leur ouvrait les portes de l’apprentissage. Ils ont étudié l’histoire du piano et ont appris à travailler ensemble pour un projet créatif.

Considérations

Envisagez d’utiliser les vacances dans le cadre d’un programme d’études créatif afin que les enfants puissent apprendre à connaître différentes cultures et leurs coutumes. Les parents peuvent apporter des aliments des Fêtes pour une fête de classe. Les enfants peuvent visiter les lieux de culte et en apprendre davantage sur le jour férié en question. Cette unité peut durer quelques jours pour coïncider avec les vacances.

Avantages

Le principal avantage d’un programme d’études créatif est qu’il excite les élèves en ce qui concerne l’apprentissage par la création d’expériences mémorables. Lorsqu’on leur donne des choix d’apprentissage, les enfants peuvent étudier divers domaines d’apprentissage en fonction de leurs intérêts et de leurs capacités personnelles. Ils peuvent choisir les activités qu’ils aiment.

En raison de ces avantages, la mise en œuvre de ce programme est suggérée puisque les enfants s’épanouissent en ayant cette forme de liberté et en utilisant leur imagination plutôt que de se concentrer sur un seul domaine dans un seul manuel scolaire. Ils attendent avec impatience de participer aux activités créatives, ce qui est l’objectif de ce programme d’études.

Inconvénients

Les inconvénients du programme comprennent le coût, car la plupart des projets nécessitent plusieurs matériaux. Tous les enseignants ne se sentent pas à l’aise avec le travail créatif ; certains préfèrent l’ancienne méthode consistant à utiliser un texte par matière et à utiliser les mêmes plans de cours chaque année. C’est plus facile que de s’adapter au programme créatif. Certains enseignants peuvent penser qu’il faut plus de temps pour préparer des leçons créatives tandis que d’autres peuvent penser qu’il est avantageux de se concentrer sur des compétences spécifiques plutôt que sur une variété simultanément.

Ressources : 1, 2, 3.

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