Il existe une variété de façons de créer vos propres cartes d’anniversaire, y compris la conception d’une carte à l’aide de Microsoft Paint. C’est une excellente activité pour les enfants, alors pensez à laisser votre enfant faire la carte à l’aide de ce programme d’art simple.

Cliquez sur l’icône Microsoft Paint sur le bureau de votre ordinateur. Le programme s’ouvrira automatiquement et vous verrez une « toile » vierge pour commencer la conception.

Cliquez sur le bouton police, déplacez votre curseur sur la toile vierge et dessinez une zone de texte. Un curseur apparaîtra dans la zone de texte. Tapez « Joyeux anniversaire ! » Mettez le texte en surbrillance. Modifiez l’apparence du texte en sélectionnant un type ou une taille de police différente dans les menus déroulants de l’écran.

Ajustez la largeur et la hauteur de la zone de texte pour accommoder des polices plus grandes en tirant sur les petits points situés autour du périmètre de la zone de texte et en les relâchant.

Cliquez sur le bouton aérographe, puis cliquez sur une boîte de couleur dans la barre d’outils au-dessus de la toile. Cliquez sur la toile, puis balayez votre outil aérographe sur la toile. Vous verrez une gerbe de couleur qui a l’apparence d’une peinture en bombe. Essayez de superposer différentes couleurs. Pour changer de couleur, il suffit de cliquer sur une nouvelle boîte de couleur dans la barre d’outils.

Cliquez sur l’un des outils de forme, comme un cercle ou un carré, et dessinez une forme comme vous l’avez dessiné dans la zone de texte. Il suffit de cliquer sur la toile, de déplacer le curseur pour créer la forme et la libération.

Sauvegardez et imprimez votre création.

Posez un morceau de papier cartonné sur un espace de travail plat de façon à ce qu’il soit face à vous horizontalement. Pliez-le en deux.

Découpez votre toile Microsoft Paint pour l’adapter au visage de la carte d’anniversaire.

Collez votre découpe Microsoft Paint au recto de la carte.

Personnalisez votre carte avec des crayons de peinture.

Pour approfondir : 1, 2, 3, 4.

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