L’élocution est la capacité de parler et de lire formellement avec une grammaire, une prononciation et une diction appropriées. Si vous êtes doué pour enseigner l’élocution, vous pouvez aider votre élève à devenir un orateur public efficace et à surmonter son anxiété de performance. Commencez par les bases de l’enseignement de l’élocution. Même si votre élève est de langue maternelle anglaise, il fera probablement des erreurs de prononciation et de grammaire lorsqu’il parlera en public. Une fois que vous avez aidé votre élève avec l’essentiel, vous pouvez passer à des techniques d’élocution plus avancées.
Revoir la grammaire de base. Beaucoup d’entre nous utilisent une grammaire incorrecte sans jamais y penser, et une grammaire correcte est l’un des éléments les plus importants d’une bonne élocution. Plusieurs sites Web, comme Englishclub.com, Ucalgary.ca et Commnet.edu, ont des sections grammaticales complètes qui peuvent vous aider à revoir les bases avec votre élève. Dites à votre élève d’éviter d’utiliser l’argot ou l’anglais familier lorsque ce n’est pas approprié.
Pratiquez la prononciation. Les gens prononcent souvent mal les mots, ce qui se traduit par une mauvaise élocution. Passez en revue les sons anglais de base et cherchez les mots difficiles dans un dictionnaire en ligne gratuit. Vous pouvez également trouver utile d’enregistrer votre élève en lisant un passage et de le réécouter pour qu’il puisse entendre les erreurs qu’elle commet. Comparez l’enregistrement avec l’un des vôtres ou avec quelqu’un qui a une excellente prononciation.
Essayez les virelangues pour améliorer la diction. Beaucoup de gens sont des orateurs négligents, mais une bonne élocution exige que les orateurs prononcent les mots clairement et distinctement. Les tordus de la langue sont un excellent moyen de tester et d’améliorer la diction. Commencez lentement et demandez à votre élève d’augmenter graduellement sa vitesse. Les sites Web tels que Uebersetzung.com ont un certain nombre de tongue twisters disponibles gratuitement.
Surveillez le langage corporel de vos élèves. Une bonne élocution consiste à parler en public de manière efficace. Beaucoup de gens accordent trop d’attention à la composante orale et pas assez d’attention à leurs actions. Des gestes efficaces et un langage corporel confiant contribuent à l’élocution. Utilisez un caméscope pour enregistrer le mouvement de votre élève et faites-le rejouer pour qu’elle puisse le regarder.
Inscrivez votre élève dans un club de débat ou d’élocution. Ces clubs tiennent des réunions au cours desquelles les membres discutent d’une question importante ou s’expriment simplement sur un sujet de leur choix. Une fois que votre élève a confiance en ses capacités, il doit les mettre en pratique. Ces clubs sont de bons forums à basse pression où les gens peuvent travailler leur élocution.
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