Elément commun dans les peintures et les scènes de nature, les montagnes existent sur tous les continents et même sous les océans. Amenez vos enfants ou vos élèves à s’intéresser à ces formes géologiques intrigantes en créant de l’artisanat de montagne. Suivre une leçon en classe sur les montagnes avec de l’artisanat aidera non seulement les enfants à visualiser les différents types de montagnes comme les volcans et leurs caractéristiques spécifiques, mais c’est aussi un moyen efficace de leur montrer comment les montagnes sont créées.
Team Mountain-Making
Montrez aux enfants comment les montagnes sont créées par des plaques tectoniques qui s’enfoncent les unes dans les autres avec des « continents de pâte ». Ce métier est idéal comme activité en classe ou si vous avez plus d’un enfant.
La classe est divisée en deux équipes et chacune reçoit une livre de pâte à modeler. La pâte à modeler maison fonctionne bien parce qu’elle est souvent plus souple et plus malléable que les variétés commerciales. De nombreuses recettes simples utilisant des ingrédients ménagers communs peu coûteux sont disponibles sur FamilyEducation.com. Une version non comestible fonctionne mieux.
Chaque équipe façonne un « continent » à partir de sa pâte à modeler. Une fois terminé, les enfants de chaque équipe doivent pousser lentement leurs continents pour que les bords se bouclent et s’écrasent dans les montagnes. Laisser sécher les montagnes et permettre aux enfants de les peindre.
L’ours est passé au-dessus de la montagne
Enseignez à votre enfant « The Bear Went Over the Mountain », une chanson qui raconte l’histoire d’un ours qui remonte une haute montagne pour voir de l’autre côté. Aidez votre enfant à améliorer ses capacités de visualisation et encouragez sa créativité en recréant le parcours de l’ours.
L’enfant dessine et colore les oursons sur du papier cartonné avant de les découper. Ces ours peuvent être des grizzlis, des ours polaires, des ours panda ou n’importe quel ours qu’il aime. Collez un trombone à l’arrière de chaque ours pendant que votre enfant colore un fond de montagne sur du papier cartonné. Faites les montagnes en 3-D avec des cure-dents et des arbres à papier de soie, du gravier pour la terre et des boules de coton pour les nuages. Encouragez votre enfant à rendre les flancs de ses montagnes très différents les uns des autres. Utilisez des triangles en carton à l’arrière de chaque scène de montagne comme supports pour que les montagnes se tiennent debout. Donnez à votre enfant un aimant faible et laissez-le coller sur le bâton. Avec l’ours sur le devant de la scène et l’aimant sur le dos, il peut faire voyager ses ours sur les montagnes.
Globes scintillants de montagne
Ce métier enseigne à vos enfants ou étudiants différents types de montagnes dans différentes parties du monde. Étant donné que ce projet porte sur les contenants de verre et les détails fins, il est plus approprié pour les enfants plus âgés ou les adolescents.
Faites une liste avec vos élèves des différents types de montagnes comme les montagnes arctiques, les volcans, les montagnes boisées, les plateaux et les montagnes océaniques. Demandez à chaque élève d’écrire une montagne différente sur une feuille de papier, de la mélanger dans un sac et de choisir une montagne au hasard pour déterminer le type de boule à neige qu’il fabriquera.
Donnez à chaque élève un pot d’aliments pour bébés propre et vide et de l’argile à modeler autodurcissante adaptée à leur montagne. Chaque élève devrait sculpter sa montagne en argile, en ajoutant autant de détails que possible. Laissez l’argile durcir toute la nuit et faites-les coller leurs scènes sur la face inférieure de leurs couvercles de bocal. Remplissez chaque pot à moitié avec de l’eau et saupoudrez d’un peu de paillettes pour la « neige » —argent pour les montagnes arctiques, rouge pour les volcans, et ainsi de suite. Visser les couvercles sur les pots et les sceller avec de la colle chaude.
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