Les gens ont tendance à apprendre de quatre façons distinctes, qui reflètent leurs attitudes et leurs réactions dans la vie. Les apprenants activistes sont spontanés, débrouillards et autonomes. Ils expérimentent et mènent la meute. Les apprenants pragmatiques sont des apprenants pratiques, structurés et plus susceptibles d’absorber des informations qui répondent à des défis ou conduisent à des récompenses. Si les enseignants connaissent les types d’apprenants que sont leurs élèves, ils peuvent concevoir des méthodes et des devoirs qui mettront en valeur les points forts de leurs élèves.
Sommaire de cette fiche pratique
Contexte
Les chercheurs en éducation Peter Honey et Alan Mumford ont utilisé les réponses d’un questionnaire sur les styles d’apprentissage pour identifier quatre styles d’apprentissage typiques. Ils ont appelé ces « activistes », « théoriciens », « réflecteurs » et « pragmatiques », explique Brian Mac, entraîneur sportif sur son site web. Honey et Mumford ont basé leur travail sur les recherches de David Kolb sur le processus d’apprentissage. Kolb, spécialiste du développement organisationnel, affirme que les gens apprennent en réfléchissant sur une expérience concrète qu’ils ont vécue. Ensuite, ils élaborent des hypothèses ou appliquent des théories existantes pour les comprendre et les décrire. Vient ensuite l’expérimentation conçue pour changer les circonstances entourant l’expérience, pour leur donner plus de contrôle la prochaine fois que cela se produira. Toutes ces étapes contribuent à l’expérience suivante, selon le site Web Apprentissage et enseignement.
Apprenants activistes
Selon le site Web de l’Académie de l’enseignement supérieur, les militants apprécient et apprennent le plus efficacement lorsqu’ils sont confrontés à de nouvelles expériences et à de nouvelles idées. Ils aiment être occupés et s’attaquer à des problèmes difficiles, mais souvent sans grande préparation. Ils pensent d’abord et réfléchissent ensuite et revoient rarement ce qu’ils ont appris. Ils apprennent aussi mieux lorsqu’ils agissent en tant que membres d’une équipe, souvent en tant que chefs d’équipe ou en jouant un rôle.
Les militants apprennent moins lorsqu’ils doivent s’asseoir pour de longues explications ou des conférences, ou lorsqu’ils doivent lire ou travailler seuls. Ils ont aussi tendance à être frustrés d’avoir à absorber et à comprendre les données ou à suivre les instructions à la lettre, ajoute Mac. Par exemple, plutôt que d’absorber et d’appliquer les règles et les techniques enseignées par un instructeur de conduite, un apprenant activiste voudrait monter seul dans la voiture et apprendre par essais et erreurs. Plutôt que d’étudier un manuel de réparation automobile pour diagnostiquer un dysfonctionnement, il voudrait faire sauter le capot et bricoler tout seul.
Apprenants pragmatiques
Les pragmatiques apprennent mieux lorsque le sujet est lié à un problème ou à une tâche spécifique. Ils aiment avoir du coaching et de la rétroaction tout en apprenant des techniques et préfèrent apprendre des contenus qui ne sont pas théoriques mais qui peuvent être appliqués dans des situations réelles, selon l’Académie de l’enseignement supérieur.
Les pragmatiques apprennent moins quand ils ne voient pas d’avantages pratiques à ce qui est enseigné (le vieil argument « pourquoi ai-je besoin d’apprendre l’algèbre ? »). Ils ont tendance à être frustrés s’il n’y a pas de lignes directrices ou de moyens de mettre en pratique ce qu’ils apprennent et s’il n’y a pas de récompense apparente pour la maîtrise du matériel, selon l’Académie de l’enseignement supérieur.
Un apprenant pragmatique se débrouillerait bien dans un cours de conduite en groupe hautement structuré, tant en classe que pendant la conduite sous supervision.
Apprenants activistes-pragmatistes
Certaines personnes combinent les attributs de deux styles d’apprentissage, explique John Fewings, consultant en apprentissage et en formation, sur le site Web brainboxx. Il explique que les apprenants pragmatiques aiment trouver une solution à un problème spécifique. Les apprenants activistes-pragmatistes sont aussi des résolveurs de problèmes, mais leurs approches et les matériaux qu’ils utilisent ont tendance à être non conventionnels et improvisés (par exemple, le personnage principal de la série télévisée « MacGyver »).
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