L’aphasie est la difficulté d’élocution dont souffrent ceux qui ont subi des lésions cérébrales causées par l’AVC. L’aphasie peut se présenter sous la forme de difficultés d’expression orale, de problèmes de compréhension de la parole et de difficultés de lecture et d’écriture. Le National Institute of Health estime qu’un million de personnes aux États-Unis souffrent d’aphasie. Les exercices intensifs d’orthophonie peuvent aider à rétablir la capacité de parole et de compréhension chez bon nombre de ces patients.

Cartes-photos et tableaux

Les cartes illustrant la vie quotidienne et les objets du quotidien peuvent être très utiles aux patients atteints d’aphasie pour pratiquer le rappel des mots, établir des connexions visuelles et recycler les muscles vocaux. Montrer les cartes à plusieurs reprises et dire les mots à haute voix exerce les muscles impliqués dans la parole et affine la vocalisation. Les tableaux d’images peuvent également être utilisés pour vocaliser des phrases de tous les jours et nommer des activités de routine.

Thérapie par le chant

La thérapie par intonation mélodique, ou thérapie par le chant, demande aux patients de taper des rythmes et de répéter des mélodies simples. Les phrases chantées sont ajoutées à des airs familiers pour aider les patients à assembler les mots, puis les mélodies sont enlevées pour former des schémas de parole plus normaux. Il a été démontré que la thérapie par intonation mélodique produit une augmentation de l’activité cérébrale sur les IRM.

Logiciels pour le traitement de l’aphasie

Des programmes informatiques ont été développés pour aider les patients atteints d’aphasie à reconnaître les mots et à répéter les sons. Ces programmes peuvent être utiles pour stimuler les sens de la vue et de l’ouïe et pour varier l’expérience de l’orthophonie. Les programmes peuvent porter sur l’expression orale, la lecture, l’écriture, l’écoute, la mémorisation, la réflexion ou les compétences professionnelles.

Pratiquer la communication

La National Aphasia Association recommande un certain nombre d’outils à utiliser pour aider les patients à pratiquer le langage dans les situations quotidiennes. Communiquer avec les patients atteints d’aphasie peut aussi exiger d’être ouvert à différentes façons d’envoyer et de recevoir de l’information, comme l’utilisation de dessins, de gestes, d’écrits ou d’expressions faciales pour communiquer leurs demandes. Donnez au patient le temps de trouver et de former les mots pour la communication et résistez à finir la phrase ou la pensée pour le patient. Le processus thérapeutique exige que la patiente accomplisse le travail de transmission de la communication et de réponse par elle-même autant que possible, de sorte que le thérapeute devrait s’abstenir d’intervenir pour faciliter la tâche de la patiente. Le fait de leur permettre de choisir une méthode d’expression confortable facilitera la communication et renforcera leur confiance. Trouver un moyen solide de communiquer « oui » et « non » pour confirmer les communications de rechange devrait être établi tôt. Si ces réponses simples sont cohérentes, le thérapeute peut facilement vérifier les points clés de la communication et prévenir les erreurs et la frustration.

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